Não tenho como negar que sou apaixonada por livros! Mas também sou e sempre fui apaixoanada por gibis, mais especificamente Turma da Mônica!
Sim, louca, alucianda!!!
Amo amo amo mesmo! Não posso ver um gibi que me coço pra ler na mesma hora, ler até doer os olhos! Cibelle que o diga! Quando ia na casa dela e via a cesta de gibis, eu parava e ficava lendo enquanto ela via Cavalheiros do Zodíaco. E quando eu ia dormir na casa dela então? Ela brigava pra eu deixar a revista e ficar conversando! Isso quando eu não acordava cedo pra ficar lendo até ela acordar!
Mas as coisas mudam, o tempo passa... mas eu não mudei minha paixão pela turminha.
Ao contrário, eu gosto ainda mais! E agora com a turma Jovem então, nossa!!! Tô viciada!!!
E é sobre esse vício que quero falar hoje...
Quando eu soube que a turma ia crescer e em estilo mangá adorei. Achei a idéia do Maurício de Sousa fantástica e achei o máximo ele correr esse "risco". E o que mais gostei foi de como cada personagem ficou na adolescência. A essência de cada um continuou a mesma! Impressionante! Os estilos combinaram certinho com eles! Só mesmo o grande Maurício para fazer isso!
Vejamos:
1. Mônica: Continua possessiva, ciumenta e se irrita facilmente. Continua sempre disposta a ajudar seus amigos e passa por cima de qualquer medo. Agora não existe mais Fabinho, Reinaldinho, Luca... no coração dela só tem lugar para o Cebolinha, ou melhor, Cebola.
2. Magali: Continua meiga, calma, delicada e sensível. Sempre disposta a fazer novas amizades e dar boas vindas a quem chega pra turma. E claro, tinha que ficar especialista em nutrição e continuar apaixonada pelo Quinzinho que agora virou Quim.
3. Cebolinha: Agora só quer ser chamado de Cebola, continua inteligente, ambicioso e cheio de planos. E essa obceção por querer conquistar o mundo e derrotar a Mônica custou seu namoro com ela! E vejam só, apaixonadão pela dentucinha...
4. Cascão: continua o mesmo amigão de sempre e definitivamente amei o visual! O brinco, o estilo das roupas, o skeite, o le parkur é a cara dele! Perfeito! E o estilo de falar, nossa, adorei! E mesmo tomando banho tem uns vestígios de antigo Cascão que não incomodam a Cascuda...
5. Cascuda: Adorei o estilo livre dela, o cabelinho continua curtinho... e só mesmo ela pra amar tanto o Cascãozinho né? E no fundo acho ela mais madura do que o Cascão.... será que a edição 60 vai acabar mostrando isso???
6. Quim: Continua sendo o filho do padeiro, com o mesmo talento para cozinhar e sofreu bullying na edição 45;
7. Xaveco: Secundário que continua sofrendo por não aparecer, e por querer aparecer aparece sempre, mesmo que não como principal! Acho que um dia ele podia ser capa de uma edição e arranjar uma namorada!
8. Denise: Não tem como negar: a melhor de todas!!! Descolada e fofoqueira ela está sendo um destaque super legal nas histórias! As edições 51 e 52 pra mim foram as melhores edições! E ela foi muito 10 na história! Zoa todo mundo, mas ama todos também!
9. Carmem: A mesma menina bonita, rica e metida de sempre. Acho que está até pior, anda sendo motivo de separação dos casais da turminha...
10. Titi: Cresceu forte, bonito, continua galanteador e agora é esportista! A personalidade não mudou mesmo!
11. Aninha: Cresceu linda e depois que terminou com o Titi andou fazendo bicos em vários lugares. Acho que poderia aparecer mais nas histórias, ela só aparece de vez em quando e nem faz muita coisa. Achei super dez ela estar sempre trabalhando.
12. Marina: Adorei ver que ela agora namora o Franja! Artista, carinhosa e talentosa!
13. Franja: o mesmo inventor que agora trabalha no museu e pouco aparece também. Sinto falta dele, adoro o Franjinha!!!!
14. Dudu: Não é que o moleque cresceu? E nunca aparece...
15. Nimbus: Ficou um gatinho, mágico e cheio de charme.
16. Do Contra: Bem do contra mesmo, ficou gatinho, mas essa mania de ir contra a vida atrapalhou ter algo com a Mônica. Como seria se eles ficassem juntos?
17. Jeremias: Quase não aparece, nem dá pra saber dierito como ele é.
18. Angêlo: Até o Anjinho cresceu! Ficou um charme e foi muito legal a edição 46, em que ele foi destaque.
19. Dorinha: Aparece raramente.
20. Luca: Me parece continuar a mesma pessoa.
21. Fabinho boa pinta: Apareceu uma vez fazendo a turma brigar.
22. Toni: O famoso Tonhão da rua de baixo apareceu lindo, de um jeito que ninguém esperava. Continua o mesmo mau caráter de sempre!
23. Louco: Até hoje me pergunto o que ele tá fazendo na escola sendo professor... E ele não é louco!
24: Maria Cebolinha: Cresceu também, mas aparece tão pouquinho...
25. Zé Luiz: Virou astronauta junto com a Xabéu e entrou na tripulação do Astronauta. Pouco aparecem também...
Será que faltou alguém? Bom, ainda tem um monte de personagens novos que deu um charme na Turma Jovem.
Acho que a Tina poderia aparecer nas histórias como professora, sei lá! a turma da Tina é bem legal e podia fazer umas participações especiais não é?
Bom, eu continuo apaixonada pela turma da Mônica, pelo Maurício e um dia ainda tiro uma foto com ele e ganho um autógrafo!!!
E vamos esperar pelo meu presente "Saiba Mais sobre Machado de Assis"com a turma da Mônica!!!
Fique a vontade!
Seja bem vindo, fique a vontade, o que você quer ler?
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sexta-feira, 2 de agosto de 2013
sexta-feira, 26 de julho de 2013
O sermão da montanha nos dias de hoje...
Só para tirar a poeira do blog...
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segunda-feira, 10 de junho de 2013
Eu quero jogar!!!
Sei que faz tempo que nao passo por aqui.
Acho que ninguem passa por aqui...
Sou uma escritora solitaria...
Chega de lamurias!
Hoje meu irmao me apresentou um blog com uma noticia legal: 3 grandes obras primas da literatura brasileira transformadas em jogos on-line!
E claro o primeiro que vou testar e Dom Casmurro, por que sera....???
Um dia ainda conto minha paixao por Machado...
Eis o blog:
http://www.ditopelomaldito.com/2013/02/livros-classicos-nacionais-ganham.html
Eis o site dos jogos:
http://www.livroegame.com.br/
Nao vejo a hora de jogar!!!
Mrs. Brasil
Acho que ninguem passa por aqui...
Sou uma escritora solitaria...
Chega de lamurias!
Hoje meu irmao me apresentou um blog com uma noticia legal: 3 grandes obras primas da literatura brasileira transformadas em jogos on-line!
E claro o primeiro que vou testar e Dom Casmurro, por que sera....???
Um dia ainda conto minha paixao por Machado...
Eis o blog:
http://www.ditopelomaldito.com/2013/02/livros-classicos-nacionais-ganham.html
Eis o site dos jogos:
http://www.livroegame.com.br/
Nao vejo a hora de jogar!!!
Mrs. Brasil
quarta-feira, 8 de maio de 2013
Mas voce vai ser professor?
Acabei de ler esse texto e achei o maximo! Igualzinho ao que aconteceu comigo, faco dele as minhas palavas!
Quando meus amigos e colegas viram meu nome na lista de aprovados no vestibular para Letras, todos me fizeram a mesma pergunta: mas você vai ser professor? A pergunta, embora bem-intencionada, não era feita como quem soubesse que há, na área, muitas ramificações e profissões possíveis (e que eu poderia não ser professor e sim pesquisador, revisor, tradutor), e sim como quem me pergunta se eu iria mesmo colocar a cabeça dentro da boca de um leão.
De certa forma, é assim que é ser professor no Brasil, conforme aprendi anos mais tarde, no meu primeiro concurso, pleiteando uma vaga no município. A prática me ensinou definitivamente o que era sugerido por aquelas perguntas preocupadas dos meus amigos: o salário não é bom, a rotina é cansativa, as reuniões pedagógicas são constantes, a necessidade de atualizar-se é diária, e a docência, a relação com os alunos, é impactante. Isso se dá especialmente quando lidamos com alunos problemáticos e/ou com poucos recursos.
Não entrei na faculdade com grandes ilusões, mas também não estava preparado por ela no meu primeiro dia à frente de uma sala de aula, com trinta alunos já decididos a me rejeitar. Tornei-me professor muito depois de receber o diploma com a habilitação. Acho que posso dizer que fui lapidado com a prática, e ainda tenho muito pela frente, pois só faz quatro anos desde aquele primeiro dia.
Porém, já tenho as minhas certezas: ser professor poderia ser muito mais confortável, poderia ser muito menos estafante, mas vale todos os momentos. E isso aprendi no dia da minha estreia: já lá conheci a incrível sensação de passar conhecimento útil para alguém e ver que essas novas informações foram apreendidas.
Então, sim, eu escolhi ser professor. É mesmo comparável a colocar a cabeça dentro da boca de um leão ou qualquer outra coisa que os outros julguem louca, mas não faz ideia da emoção que causa. Escolhi ser professor e escolho diariamente colocar-me nessa posição desvalorizada, mal paga, cansativa, mas recompensadora como poucas outras profissões são capazes de se provar.
*André da Cunha é formado em Letras - Português e Inglês pela PUCRS e professor na rede estadual do Rio Grande do Sul.
Professor, se você tem alguma experiência que queira compartilhar com outros docentes, envie-nos os detalhes no e-mail: l.portuguesa@criativo.art.br
Retirado do site linguaportuguesa.uol.com.br
sexta-feira, 12 de abril de 2013
Uma pagina em branco...
Minha mente esta igual uma pagina em branco...
Vazia, sem ideias, sem cores, sem vida, sem brilho, incomodando...
Vejo a barra do cursor do word piscar para eu comecar a escrever algo... nao sai nada...
Preciso de ideia, cores, novidades...
Preciso de um objetivo para escrever, algo que seja especifico!
Estou lendo um livro chamado "Flores na Varanda" de Marcos Rossi. E um livro que relata pensamentos e ideias, saiu de um blog e se parece um pouco com meu jeito de escrever. Sera que um dia sai do campo de ideias????
Marcos diz que para se consegui algo que voce nunca conseguiu, tem que fazer algo que voce nunca fez. Ele comecou a acordar as 5 horas da manha para escrever o livro...
Minha melhor amiga me deu dois livros para me ajudar a escrever: "Como narrar historias" e " Como escrever dialogos". Vou comecar por eles.
Estou tentando escrever um livro contando a minha viagem de moto pelas americas co meu marido. Ja temos um blog, mas o livro seria cheio de detalhes como so eu sei contar. Vou terminar o blog para partir para o livro...
Para quem nao conhece (acho que o blog da viagem e mais conhecido do que esse):
demotopelasamericas.blogspot.com
Bom, alguem tem mais ideias????
Vazia, sem ideias, sem cores, sem vida, sem brilho, incomodando...
Vejo a barra do cursor do word piscar para eu comecar a escrever algo... nao sai nada...
Preciso de ideia, cores, novidades...
Preciso de um objetivo para escrever, algo que seja especifico!
Estou lendo um livro chamado "Flores na Varanda" de Marcos Rossi. E um livro que relata pensamentos e ideias, saiu de um blog e se parece um pouco com meu jeito de escrever. Sera que um dia sai do campo de ideias????
Marcos diz que para se consegui algo que voce nunca conseguiu, tem que fazer algo que voce nunca fez. Ele comecou a acordar as 5 horas da manha para escrever o livro...
Minha melhor amiga me deu dois livros para me ajudar a escrever: "Como narrar historias" e " Como escrever dialogos". Vou comecar por eles.
Estou tentando escrever um livro contando a minha viagem de moto pelas americas co meu marido. Ja temos um blog, mas o livro seria cheio de detalhes como so eu sei contar. Vou terminar o blog para partir para o livro...
Para quem nao conhece (acho que o blog da viagem e mais conhecido do que esse):
demotopelasamericas.blogspot.com
Bom, alguem tem mais ideias????
terça-feira, 29 de janeiro de 2013
Novelas da vida
Sempre adorei novelas. Desde criança eu gosto de novelas. Eu adorava a novela “Sonho meu” que passava na Globo, sempre gostei de seriados como “Carrossel”, “Confissões de Adolescente” e até mesmo “Friends” depois de adulta.
Eu era do tipo que não perdia o Jornal Nacional para não correr o risco de perder o começo da novela. Histórias me fascinam! Acho que é por isso que fui estudar Letras, para continuar a ler, escrever e trabalhar com histórias. Cheias de romances, aventuras, medos, tristezas, sexo e sequestros. Mas de uns anos pra cá não acompanhei mais novelas. Acho que tem uns 5 anos ou mais. Desde o fim da minha faculdade eu já não vejo mais novelas e o único seriado que acompanhei (por DVD) foi “Friends”. Eu tive que fazer uma escolha ao longo dos meus estudos: ou estudava, ou via a novela. Resolvi estudar. Ser uma estudante de letras não é fácil, tem que se ler muito, estar sempre atualizado nas novidades do mundo literário e do mundo ortográfico. Li muito nesse período e confesso que sinto muita falta.
Hoje em dia minha rotina mudou muito. Case, moro em Miami, nos Estados Unidos e trabalho como professora de Português para estrangeiros. E quando estou em casanao tenho tempo para novelas, mal vejo televisão. Então resolvi usar a internet. E eis que achei de novo as novelas... tem tudo lá. Creio que ilegal, mas tem. E eu caí em tentação outra vez....
Cozinho e limpo com o computado pra lá e para cá. Mas já vejo as novelas de outra maneira. Estou vendo uma que já me tirou a paciência! É um tal de se vinga pra lá, chora pra cá, provoca, cede, resiste, tem ciúmes, transa, briga e começa tudo outra vez! Um vício de coisas ruins! Que horror! Como nunca vi isso antes??? Só tem mulher besta correndo atrás de homem, homem galinha pegando tudo que é mulher e no fim nada de bom, de produtivo! Acho que meu curso de letras me fez ficar mais crítica e mais inteligente! Affffff Me pego pensando : “Como eu gostava disso?”
Percebi que a novela te enlaça, te enrrosca nas teias dela fazendo você querer mais e mais... e não te deixa sair! Parece até um polvo! Não dá pra fugir, por pior que seja você vai querer ver até o fim!
Quer uma dica para não cair nessas garras? Nem comece! Acredite, você não ganha nada! Quer saber de mais uma coisa? Vai ler um livro, mesmo que seja besteirol, pelo menos você está exercitando seu cérebro!!!
quarta-feira, 14 de novembro de 2012
Os sete pecados capitais dos educadores
1)- Corrigir publicamente: Jamais deveria expor o defeito de uma pessoa, por pior que ela seja, diante dos outros. Valorizar mais a pessoa que erra do que o erro da pessoa.
2)- Expressar autoridade com agressividade: Os que impõem sua autoridade são os que têm receio das suas próprias fragilidades. Para que se tenha êxito na educação, é preciso considerar que o diálogo é uma ferramenta educacional insubstituível.
3)- Ser excessivamente crítico: obstruir a infância da criança. Os fracos condenam, os fortes compreendem, os fracos julgam, os fortes perdoam. Os fracos impõem suas idéias à força, os fortes as expõem com afeto e segurança.
4)- Punir quando estiver irado e colocar limites sem dar explicações: A maturidade de uma pessoa é revelada pela forma inteligente com que ela corrige alguém. Jamais coloque limites sem dar explicações. Use primeiro o silêncio e depois as idéias. Diga o quanto ele é importante, antes de apontar-lhe o defeito. Ele acolherá melhor suas observações e o amará para sempre.
5)- Ser impaciente e desistir de educar: É preciso compreender que, por trás de cada jovem arredio, agressivo, há uma criança que precisa de afeto. Todos queremos educar jovens dóceis, mas são os que nos frustram que testam nossa qualidade de educadores. São os filhos complicados que testam a grandeza do nosso amor.
6)- Não cumprir com a palavra. As relações sociais são um contrato assinado no palco da vida. Não quebre. Não dissimule suas reações. Seja honesto com os educandos. Cumpra o que prometer. A confiança é um edifício difícil de ser construído, fácil de ser demolido e muito difícil de ser reconstruído.
7)- Destruir a esperança e os sonhos. A maior falha que podem cometer é destruir a esperança e os sonhos dos jovens. Sem esperança não há estradas, sem sonhos não há motivação para caminhar. O mundo pode desabar sobre uma pessoa, ela pode ter perdido tudo na vida, mas, se tem esperança e sonhos, ela tem brilho nos olhos e alegria na alma.
2)- Expressar autoridade com agressividade: Os que impõem sua autoridade são os que têm receio das suas próprias fragilidades. Para que se tenha êxito na educação, é preciso considerar que o diálogo é uma ferramenta educacional insubstituível.
3)- Ser excessivamente crítico: obstruir a infância da criança. Os fracos condenam, os fortes compreendem, os fracos julgam, os fortes perdoam. Os fracos impõem suas idéias à força, os fortes as expõem com afeto e segurança.
4)- Punir quando estiver irado e colocar limites sem dar explicações: A maturidade de uma pessoa é revelada pela forma inteligente com que ela corrige alguém. Jamais coloque limites sem dar explicações. Use primeiro o silêncio e depois as idéias. Diga o quanto ele é importante, antes de apontar-lhe o defeito. Ele acolherá melhor suas observações e o amará para sempre.
5)- Ser impaciente e desistir de educar: É preciso compreender que, por trás de cada jovem arredio, agressivo, há uma criança que precisa de afeto. Todos queremos educar jovens dóceis, mas são os que nos frustram que testam nossa qualidade de educadores. São os filhos complicados que testam a grandeza do nosso amor.
6)- Não cumprir com a palavra. As relações sociais são um contrato assinado no palco da vida. Não quebre. Não dissimule suas reações. Seja honesto com os educandos. Cumpra o que prometer. A confiança é um edifício difícil de ser construído, fácil de ser demolido e muito difícil de ser reconstruído.
7)- Destruir a esperança e os sonhos. A maior falha que podem cometer é destruir a esperança e os sonhos dos jovens. Sem esperança não há estradas, sem sonhos não há motivação para caminhar. O mundo pode desabar sobre uma pessoa, ela pode ter perdido tudo na vida, mas, se tem esperança e sonhos, ela tem brilho nos olhos e alegria na alma.
Augusto Cury
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